課程大綱

課程資訊

課程名稱

從宗教改革看近代世界的形成
Reformations and the Shaping of the Early Modern World

開課學期

105-2

授課對象

學程藝術設計學分學程

授課教師

花亦芬

課號

Hist5098

課程識別碼

123 U9140

班次

學分

3.0

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期二6,7,8(13:20~16:20)

上課地點

博雅205

備註

屬藝術設計學程人文藝術類。
限學士班三年級以上
總人數上限：25人
外系人數限制：10人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1052Hist5098_Reforma

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

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課程概述

123 U9140 從宗教改革看近代世界的形成

課程目標

2017年是馬丁路德宗教改革五百週年紀念。但是討論宗教改革的問題，至少要從十五世紀中葉Gutenberg 發明印刷術談起。這也就是說，討論宗教改革的前後發展，應該從1450年看到1648年「宗教戰爭」結束為止。在這段長達兩百年的歷史裡，我們要討論的，不是哪個教派才是對的；而是透過當時歐洲基督信仰不同陣營之間的拉扯與競爭去看到，印刷術帶來的快速社會文化變動，如何透過對宗教問題的論述與爭議，不同教派陣營與個人如何去思考「我是誰？」「我們是誰？」與「未來在哪裡？」
因此，本課程討論的重點，是將宗教改革各教派的發展放在當時的歷史脈絡下，探討他們在知識教育快速興起的時代巨變中，如何看到社會既有的阻力，但同時也看到相當有助於超越傳統地域、積極向外發展的契機？眼見各教派拉扯嚴重，不少個人也開始成為對集體主義感到荒謬的懷疑論者。這些教派與個人的匯聚，讓當時的歐洲一方面是各種「基本教義」互相對抗的戰場，一方面也是一些個人產生「寬容和解」思想的孕育之地。上述這兩股脈絡交織之下，我們還可看到，有些在歐洲早已停歇的爭議，被一些不甘心的人繼續帶到海外，延長了全球擴散的戰線；但有些人則到了海外之後，看到了不一樣的世界，轉而對「寬容和解」的思想有了更豐富的思考與論述。
綜觀上面所談的各種因素，本課程將著重在討論，如何梳理宗教改革時代「歷史複雜性」的問題，並由此複雜性看到近現代世界在傳統「延續」與「斷裂」之間，如何在「基本教義」與「寬容多元」之中擺盪。

課程要求

1. 每週分組報告
2. 期末報告
** 開學第一週或第二週沒有出席者，視同放棄選修資格。

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

Carlos M. N. Eire, Reformations. The Early Modern World, 1450-1650. New Haven and London: Yale University Press, 2016.
Online database: Oxford Encyclopedia of the Reformation.

參考書目

待補

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	每週分組報告與討論參與	50%
2.	期末報告	50%

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/21	Introduction
第2週	2/28	Religion in Late Medieval Christendom
第3週	3/07	Italian Humanism and beyond
第4週	3/14	Luther: From Student to Monk
第5週	3/21	Luther: From Rebel to Heretic
第6週	3/28	Luther: the Reactionary
第7週	4/04	holiday
第8週	4/11	The Swiss Reformation
第9週	4/18	The Radical Reformation
第10週	4/25	Calvin and Calvinism
第11週	5/02	England, Wales, Ireland, and Scotland, 1521-1603
第12週	5/09	Catholic Reform
第13週	5/16	The Society of Jesus
第14週	5/23	Missions to the New World and the East Indies
第15週	5/30	The Age of Orthodoxy
第16週	6/06	The Age of Reasonable Doubts
第17週	6/13	Final Presentation